Будни преподавания.

Оригинал взят у e9i6ehbka в Будни преподавания

Оригинал взят у volokhonsky в Будни преподавания

И, когда сел, приступили к Нему ученики Его. И Он, отверзши уста Свои, учил их, говоря: «Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное. Блаженны плачущие, ибо они утешатся. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю. Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся. Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут. Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят. Блаженны миротворцы, ибо они будут наречены сынами Божиими. Блаженны изгнанные за правду, ибо их есть Царство Небесное. Блаженны вы, когда будут поносить вас и гнать и всячески неправедно злословить за Меня. Радуйтесь и веселитесь, ибо велика ваша награда на небесах: так гнали пророков, бывших прежде вас.»

И Симон Петр сказал: «Надо ли это конспектировать?»
И Филипп сказал: «Будет ли этот материал на экзамене?»
И Иоанн сказалл: «Я не понял. Можно повторить?»
И Андрей сказал: «А ученикам Иоанна Крестителя этого не задают».
И Матфей сказал: «Что?»
И Иуда сказал: «Какое отношение эта лекция имеет к жизни?»
Затем один из фарисеев, знаток Закона, сказал: «Я не вижу ничего похожего в программе курса. Есть ли у вас план лекции? Есть ли краткое содержание? Где методичка для студентов? Будет ли контрольная для закрепления?»
Фома, который пропустил проповедь, пришел к Иисусу и спросил: «Сегодня проходили что-то важное?»

отсюда http://scholar-vit.livejournal.com/248378.html

увидел у Четверикова

Жертвы, они же герои.

http://karta-spb.livejournal.com/680213.html#comments

Если в центре Марсова поля стоит памятник Жертвам Революции (а не Героям Революции), и его следует именовать правильно, то логично было бы положить гирьку и на другую сторону моста, переименовав Соловецкий Камень из "Памятника Жертвам Политических Репрессий" в "Памятник Героям Политических Репрессий". :-)

Как видно из этого примера, амбивалентность никуда не делась. Следовательно, дело вовсе не в лексическом значении слова "жертвы".

Махинации на выборах: "опасение стало ожиданием"?

Оригинал взят у hoz_subiekt в Опоздал предупредить.

Родителям, уже достаточно пожилым людям вчера позвонили якобы из участковой избирательной комиссии. Вслед за вполне невинным вопросом, смогут ли они самостоятельно прибыть на избирательный участок и проголосовать и не нужно ли им принести избирательную урну на дом, (“да, сможем самостоятельно, нет, на дом не надо”) последовал вопрос, а, кстати, пойдете ли вы на выборы вообще?

- Папа, что ты им ответил?!! – почти кричу я, предчувствуя самое худшее.
- Я жестко несколько раз повторил, что мы сможем самостоятельно прийти на избирательный участок!
- Бли-и-и-и-и-и-и-н!

Кстати, отец почти сразу же перезвонил по телефону УИКа, но там оказался выходной. Совершенно очевидно, что едросня формирует списки граждан кто не хочет участвовать в выборах. С какой целью – вопрос риторический.

Итак, друзья мои, если вам или вашим близким поступит подобный вопрос последовательность действий такова:

1. Нужно в крайне раздраженной форме ответить что все эти выборы – фикция, что все предрешено и участвовать мы все не будем, ибо все бессмысленно.
2. В день выборов ближе к концу, с паспортом примерно без пятнадцати восемь вечера прийти на избирательный участок и попытаться исполнить свой гражданский долг. С высокой долей вероятности за вас уже его исполнили. Ну дальше дело техники – обращение к наблюдателям, заявление в прокуратуру о подделке подписи, и т.п.

Выполни свой гражданский долг. Посади хотя бы одного из едирасов.

Первая реакция Кора: "Дорогие френды! А какие ещё возможны махинации на этих выборах, и как вести себя, чтобы не дать махинаторам себя обмануть?" Как действовать, чтобы вывести махинаторов на чистую воду?

Вторая реакция Кора: "Дорогие френды! А вы заметили, что мы все страстно желаем не "предотвратить махинации", а "поймать за руку махинаторов"? Нормально ли это? Не стало ли это поражением уже само по себе?

Блокировать и протезировать.

Общее правило:
A. Подмена чего-то-хорошего чем-то-мерзким наносит двойной вред: 1) даёт действовать чему-то-мерзкому и 2) мешает действовать чему-то-хорошему.
Б. Ответный ход при подмене чего-то-хорошего чем-то-мерзким состоит из двух одновременных действий: надо 1) блокировать что-то-мерзкое и 2) протезировать что-то-хорошее.

Почему же почти все мои знакомые в подобной ситуации ограничиваются либо "только блокированием", либо "только протезированием", считая половину хода достаточной реакцией??? Любая из этих двух реакций в отдельности недостаточна для устранения всего ущерба от подмены.