![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
miiir- Что делать? Двадцать четыре человека подчинённых, и к каждому подход нужен! Кто-то чего-то не умеет, кто-то умеет, но не признаётся, кто-то проявляет инициативу и про всё передоговаривается, кто-то не проявляет... Со стороны напоминают детский сад!
- Всё очень просто. Берёшь двадцать четыре фигурки. Ставишь на стол (желательно - не на виду у подчинённых, а дома). Каждой даёшь плакатик, крупный. На передней стороне плакатика пишешь, кто что умеет. На задней пишешь, кому и что делать нельзя, условия и ограничения.
- Хорошо. А потом?
- А потом расставляешь их на столе. Можно на большом листе бумаги расставить, если направлений работы много. Ставишь на нужное направление того, кто по своим умениям там нужен. Потом переворачиваешь и смотришь, нет ли противопоказаний. Если есть - ставишь другого, а этого ставишь туда, где противопоказаний нет.
- А оно... работает?
- Работает. Но - не совсем в государственных учреждениях.
Занавес.
- Всё очень просто. Берёшь двадцать четыре фигурки. Ставишь на стол (желательно - не на виду у подчинённых, а дома). Каждой даёшь плакатик, крупный. На передней стороне плакатика пишешь, кто что умеет. На задней пишешь, кому и что делать нельзя, условия и ограничения.
- Хорошо. А потом?
- А потом расставляешь их на столе. Можно на большом листе бумаги расставить, если направлений работы много. Ставишь на нужное направление того, кто по своим умениям там нужен. Потом переворачиваешь и смотришь, нет ли противопоказаний. Если есть - ставишь другого, а этого ставишь туда, где противопоказаний нет.
- А оно... работает?
- Работает. Но - не совсем в государственных учреждениях.
Занавес.
