16.05.2016. Путь обратно как признак высокой литературы, отличающий её от литературы жанровой.

[miiir]

Сюжет движется от общего к частному: герой из провинции волею автора поднимается до высот управления страной или миром, взрослеет, делает карьеру, узнаёт всё больше и больше. Автору удобно: он показывает читателю мир в деталях, но при этом ещё и немного льстит: читатель отождествляет себя с героем и воспринимает его рост как собственный.

Когда люди лепят свою жизнь по книжной модели, они озабочены восххождением-на-башню или проникновением-в-сердцевину. Их интересует путь туда - и совершенно не интересует путь обратно. Они не задумываются о том, что добравшись, узнав, взорвав, убив, воскресив, похитив и совершив подвиг надо ещё и успеть унести ноги. Обратная дорога их не интересует.

Этим, собственно, и отличается высокая литература от жанровой. Жанровая литература не знает пути назад и не интересуется им.

Гомер (если верить унитариям) об этом знал, ибо не ограничился "Илиадой" и сложил "Одиссею", о пути обратно.

Это был этюд на умолчание.

Comments

[ikadell.livejournal.com]

Не один Гомер. Профессор тоже.

[miiir.livejournal.com]

У Толкина это выглядит как "работа над ошибками", и ещё немного - как эпатаж: "Обычно в литературе здесь всё кончается, а вот я испытаю героев ещё раз..."

Видно, что он сам на это не раз попадался, а в финале "Возвращения Короля" очень сильно разозлился на себя за то, что попадался.

Но, пожалуй, да.

[ikadell.livejournal.com]

В каком смысле: работа над ошибками? У него, как в любом нормальном мифе, история заканчивается смертью героя, потому, что пока герой не умер, ты не знаешь, как именно он прожил жизнь.

[miiir.livejournal.com]

В смысле, что у него самого в "Хоббите" путь назад - простой, как в жанровтой литературе.
Есть основа для читательского ожидания, которое в "Возвращении Короля" и обмануть не грех.

[ikadell.livejournal.com]

Ты рассуждаешь с позиции своего ремесла. У него не было цели никого обмануть, он-то не лжец.

[miiir.livejournal.com]

Препод на экзамене тоже не имеет цели обмануть и перехитрить. Но цель "проверить, правильно ли усвоили материал" требует именно таких средств.

[ikadell.livejournal.com]

Но ведь он же не препод. Он демиург. Он вообще в тебя не верил, скорее всего.

[miiir.livejournal.com]

Надо спросить преподов, демиурги ли они демиургов, являются ли они преподавателями.

[ikadell.livejournal.com]

Расскажи потом.

[zalevska.livejournal.com]

Класс!

[miiir.livejournal.com]

Владейте и применяйте!