У некого лорда была невеста, которую ему навязали, и ученица, которую он принял по доброй воле.
Когда лорд собрался на войну во главе пятитысячного войска, куда он один мог привести СТО, ученица сказала ему: "Пришёл час моего предательста, Учитель: я выступлю на другой стороне".
Невеста лорда узнала об этом и напоила ученицу чёрным напитком, от которого та заснула и проспала несколько месяцев, так и не успев привести своих людей - чуть ли не четверть неприятельской армии - на помощь противникам своего учителя.
Чем руководствовалась невеста лорда?
1) Не хотела, чтобы ученица её жениха погибла в бесполезной схватке с ним или навлекла на себя позор поражения.
2) Хотела, чтобы её жених победил наверняка, а потому - попыталась ослабить его врагов всеми возможными способами.
3) Хотела, чтобы ученица её жениха осталась в свите лорда и помогла ей расстроить свадьбу, не больно нужную ни лорду, ни ей.
4) Хотела помешать акту ученического предательства, поскольку ученица любого человека не межет стать его невестой, а освободиться от уз ученичества без ученического предательства невозможно.
5) Хотела проверить действие напитка, неизвестного ей самой, на любом из подвернувшихся ей людей, кроме своего жениха, отравление которого люди сочли бы попыткой уклониться от брака.
6) Просто перепутала склянки.
7) Имела другие цели и мотивы.
Когда лорд собрался на войну во главе пятитысячного войска, куда он один мог привести СТО, ученица сказала ему: "Пришёл час моего предательста, Учитель: я выступлю на другой стороне".
Невеста лорда узнала об этом и напоила ученицу чёрным напитком, от которого та заснула и проспала несколько месяцев, так и не успев привести своих людей - чуть ли не четверть неприятельской армии - на помощь противникам своего учителя.
Чем руководствовалась невеста лорда?
1) Не хотела, чтобы ученица её жениха погибла в бесполезной схватке с ним или навлекла на себя позор поражения.
2) Хотела, чтобы её жених победил наверняка, а потому - попыталась ослабить его врагов всеми возможными способами.
3) Хотела, чтобы ученица её жениха осталась в свите лорда и помогла ей расстроить свадьбу, не больно нужную ни лорду, ни ей.
4) Хотела помешать акту ученического предательства, поскольку ученица любого человека не межет стать его невестой, а освободиться от уз ученичества без ученического предательства невозможно.
5) Хотела проверить действие напитка, неизвестного ей самой, на любом из подвернувшихся ей людей, кроме своего жениха, отравление которого люди сочли бы попыткой уклониться от брака.
6) Просто перепутала склянки.
7) Имела другие цели и мотивы.
no subject
Date: 2009-10-11 08:49 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-11 09:07 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-11 09:21 pm (UTC)В некоторых вариантах ответов -- например, 3, 4, 5 -- ты предполагаешь наличие дополнительных знаний, не данных в условии.
Так что отвечающий вполне может изобрести свои дополнительные знания, например, такое:
ученица и невеста -- это один и тот же человек (который был принят по доброй воле как ученица и навязан как невеста), который, попав в сложную ситуацию, решил временно самоустраниться...
no subject
Date: 2009-10-11 09:34 pm (UTC)Суть игры именно в том, что увеличивать число дополнительных условий можно до бесконечности, нельзя только увеличивать число персонажей и изменятиь исходные условия.
Как ты заметила, дополнительные условия большинства ответов противоречат друг другу (или "она хочет свадьбы", или "она хочет её рассроить"; или "ей всё равно, кого напоить", или "ей нужно напоить именно ученицу жениха"). Так что твой ход закономерен! :-)
no subject
Date: 2009-10-11 09:42 pm (UTC)Это, конечно, лестно, но это не более чем привычка обдумывать "граничные условия". ("А что будет, если...?")
no subject
Date: 2009-10-11 09:44 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-11 09:50 pm (UTC)Продолжая предложенное, можно вообразить, что это вообще был один и тот же человек. Других вариантов, подобных этому, я не вижу.
Экстремальный вариант несколько другого характера состоит в том, что неприятельской армии НЕ БЫЛО. То есть, что ученица была одна.
Ну, и так далее: тут можно поиграть в бредогенератор, вопрос только в том, насколько бредовым окажется сгенерённый бред...
no subject
Date: 2009-10-11 10:17 pm (UTC)Про "неприятельской армии не было": тоже возможно (в теории). Но тогда это вариант 1 (безнадёжная схватка) почти без изменений.
no subject
Date: 2009-10-11 09:43 pm (UTC)Вист:
А если жених и его ученица - одно лицо? Вариант Тайлера Дьёрдана из "Бойцовского клуба" чака Паланика. :-)
Дополнительное условие: поводом к войне могло стать нечто, что одновременно вызывает раздражение у мужчин и восторг у женщин. Тогда для того, чтобы женоподобный лорд оказался на стороне мужчин, его нужно было напоить не снотворным, а андрогинкой... :-)
no subject
Date: 2009-10-12 01:56 am (UTC)Заметь, я не увеличиваю числа персонажей...
no subject
Date: 2009-10-12 05:13 am (UTC)"Сюжет, свёрнутый в одно слово" :-)
no subject
Date: 2009-10-12 06:40 am (UTC)- ученица должна была возглавить проивоборствующую армию, т.о. невеста хотела прекратить войну
- невеста хотела избавиться от навязанного ей жениха. Ей было видение, что только участие ученицы в войне приведёт к поражению армии лорда
- невеста хотела уберечь лорда от смерти. Ей было видение, что только участие ученицы в войне приведёт к победе армии лорда
- невеста просто рекламировала кока-колу
Зачёт.
Date: 2009-11-04 12:19 am (UTC)Видениями она не страдает. Скорее сама - видение. :-)